最新!人大北師大國科大北理工北郵高招政策出爐!四個升學新動向家長一定要關注

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最新!人大北師大國科大北理工北郵高招政策出爐!四個升學新動向家長一定要關注

今天,東城、西城開始一模考試。一模到了,高考還會遠嗎?從本週開始,《教育面對面》欄目啓動了今年的高招諮詢活動。截至目前爲止,已有五所家長和學生高度關注的在京重點高校亮相,按照直播諮詢的順序,分別是中國人民大學、中國科學院大學、北京理工大學、北京師範大學和北京郵電大學。 京教君整合編輯了以上五所高校家長和學生最爲關注的內容,供各位圈友、考生、中小學生家長參考。

通過和去年的招生計劃和專業錄取進行分析對比,京教君發現今年高招存在四個明顯趨勢。 無論是新增的專業或是培養項目,還是專業組選考要求變化或是招生人數調整,幾乎所有的變化,都指向創新人才培養和一體化貫通培養,都是爲了優化人才培養模式。

我們知道,基礎教育需要與高等教育緊密配合。高招的動態變化,也將直接影響教育長鏈條的方方面面,並會成爲基礎教育新一輪變革的風向標。家長可以從高招的最新看點,倒推回基礎教育階段,釐清應該做些什麼,孩子又需要做好哪些準備。

2024北京高招四大看點

01五所高校招生計劃基本穩定,中外合作辦學值得關注

對家長和學生來說,最關心的問題大概就是擴招了。

業內人士分析,2023的本科率,有可能是未來十年內最高的一屆。因爲之後的高考生人數會逐年增加。預計未來高招計劃會繼續保持增長趨勢,但高招計劃尤其是一本招生計劃的增幅很可能趕不上考生人數的增幅。

從目前五所重點高校的高招政策來看,今年的招生計劃和去年相比基本保持穩定。只有北郵明確表示,2024年預計“元班”在京招生計劃會在去年15人的基礎上略有增加,並實施本碩博貫通人才培養模式。其實最近幾年,除了北工大擴招,北京985/211的招生計劃基本上沒什麼變化,擴招大都來自市屬高校。需要提醒的是,985/211的中外合作辦學項目,會是擴招的重要來源之一。據瞭解,人大、北理工、北郵等高校均有中外合作辦學項目,想上985/211的家長和學生可以重點關注。

02選科發生變化,專業組調整明顯

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2024年北京高考人數小幅增加,但高考錄取可能存在比較大的波動。據粗略統計,今年高校招生要求選考物理+化學的院校專業組,由去年的44個增加到700個左右。

選科要求優化調整帶來的 最直觀的變化就是,絕大多數“理工農醫”類專業均要求必選物理、化學兩門科目。比如,今年國科大面向本科生招收15個專業,15個專業只設一個院校專業組,全部要求選考物理+化學。再比如,北郵還是五個專業組,但物理組調整爲物理+化學專業組。

03創新人才培養、貫通培養項目增多

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不難發現,“創新人才”和“貫通培養”是出現在今年高招政策裡的高頻詞。並且,人工智能等“新工科”專業或將繼續成爲未來幾年高校學科發展的重要方向。

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具體來看,人大已形成以基礎學科拔尖創新、跨學科交叉融合爲特徵的多元化拔尖創新人才培養“項目地圖”。北理工新增工科試驗班(拔尖計劃)專業大類招生,統一實施本碩博貫通培養。北郵“計算機科學”拔尖學生培養基地實施本碩博貫通培養。

04新增專業大多納入大類招生,寬口徑培養複合型人才

據瞭解,以上五所高校裡,人大、北郵等均有新增專業。但是,新增並沒有帶來招生計劃的增加。可以預見,這些新增專業大多將會納入招生大類裡。

大類招生和寬口徑培養可以擺脫學科過於專業化和單一化的短板,滿足未來社會對複合型人才的需求。在複合型人才培養上,北理工、北郵今年均將全員開展人工智能通識教育。北師大新增了雙學士學位複合型人才的培養項目。北郵新增“機器人工程”專業,培養“科學與工程相結合”的高素質學科交叉型人才。

可以預見,具有綜合素質和跨界能力的優秀人才,將會在未來社會立於不敗之地,交叉跨界學科也將迎來新的發展契機。

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中國人民大學

新增中國古典學、大數據管理與應用專業

據瞭解,人大今年新增的中國古典學、大數據管理與應用專業均爲特設專業,其中“中國古典學”專業是首次列入教育部普通高等學校本科專業目錄的新專業。

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據介紹,人大通過高考直接招生的拔尖創新人才培養項目會進一步增多,學校現有21個雙主學士學位複合型人才培養項目,5個一主一輔創新型人才培養項目,13個基礎學科拔尖人才培養項目,3個跨校(國)國際性人才培養項目,15個榮譽輔修項目。這些相關項目將通過高考直接招生、入校後二次選拔等途徑進行招生。

根據前幾年北京考生報考情況,全市排名在1200名左右的學生,可以考慮填報本部普通本科批的專業,在1500名左右的同學,可以考慮填報校本部提前批的專業。全市排名在3000名-4000名的同學可以考慮填報中法學院的各個專業。

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中國科學院大學

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15個本科招生專業必須同時選考物理+化學

據介紹,2024年國科大共15個專業(理學7個,工學8個)招收本科生。預計在京招生25人左右,其中15人通過綜合評價選拔錄取。

2024年國科大高考“統考”錄取不設專業級差,大平行志願下按100%比例提檔。所有報名參加綜合面試的同學,按綜合評價成績排序,依次錄取,由於招收本科生數量少,可以100%滿足專業志願要求。

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值得關注的是,國科大在北京的錄取分數僅次於清北。北京市排名1000名以內的考生都可以報考,800名以內的考生很有希望,600名左右的考生希望非常大。

北京理工大學

新增“拔尖計劃”專業大類、實施全員AI教育

據介紹,北理工今年的高招政策主要有兩個亮點。一是新增“拔尖計劃”專業類。今年,學校新增了工科試驗班(拔尖計劃)招生專業類,該大類包含了7個拔尖人才特色班型,均實施本研貫通培養。7個特色班包括:徐特立特色班(智能裝備技術方向、智能動力與新能源方向、物質科學與新材料方向 、國際組織和全球治理方向)、李澤湘雙創班、數學基礎學科拔尖班、醫工融合實驗班。

二是實施全員AI教育。通過大一面向全體學生開設分層次、分類別的人工智能通識課,面向大二學生開設人工智能輔修專業,面向“法學-人工智能、生物技術-人工智能、工商管理-人工智能”等部分專業開設人工智能雙學位項目等三種形式,使學生成長爲懂得將人工智能應用於其他領域的複合型人才。

錄取排名及分數參考:

北京師範大學

新增雙學士學位複合型人才培養項目

據瞭解,北師大2024年將新增三個雙學士學位複合型人才培養項目,涉及到的專業包含了學校的雙一流學科和A+學科。

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據介紹,北師大構建了以北京校區和珠海校區爲兩翼的一體化辦學格局。北京校區錄取到具體專業,珠海校區實行大類招生。兩個校區在報考志願時分別填報,分開錄取。

北京校區有7個試驗班,基礎學科拔尖培養計劃有5個勵耘實驗班,分別是人文科學試驗班、理科試驗班、心理學、地理科學、經濟學,涉及到10個專業。除勵耘實驗班以外,還有工商管理(數字企業管理實驗班),法學卓越試驗班。

據瞭解,2023年北京校區調檔線大約在2000名左右,珠海校區在4700名左右。

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北京郵電大學

本碩博貫通實驗班“元班”招生計劃穩中有增

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據介紹,北郵今年的高招政策主要有五個亮點。一是未來學院“元班”招生計劃穩中有增。據瞭解,未來學院集聚學校最具優勢特色專業,開設“元班”,按計算機類(元班)、電子信息類(元班)兩個大類招生。二是“計算機科學”拔尖學生培養基地實施本碩博貫通培養。三是面向未來智能機器人的發展需要,新增“機器人工程”專業。四是全員實施人工智能通識教育,培養學生審美能力、想象能力、共情能力等超越機器的核心競爭能力。五是新增聯合學士學位培養項目。據瞭解,今年北郵將新增與對外經濟貿易大學的聯合學士學位培養項目,推動信息科技與財經領域高質量人才培養新模式。

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錄取排名及分數參考:

從高招政策來說,北郵對北京的學生很是友好。去年的錄取人數不僅超過了200人,招生的專業基本上也都是熱門。據介紹,今年北郵將繼續保持通信、電子信息、計算機、網絡空間安全、人工智能等熱門專業(類)在京招生計劃比例在95%以上。

編輯|京教君

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內容來源|教育面對面、京城教育圈,京城教育圈進行整理及補充

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科技.人文聯合講座/新視角:迎接開學後的國際書展

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科技.人文聯合講座/新視角:迎接開學後的國際書展

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當讀者們以新的視角端詳展位時,心中就浮現出版社新樣貌;創意,常帶來生命力。圖/張俊哲

每逢臺北國際書展,各大出版社無不絞盡腦汁,使出渾身解數,期能吸引更多的讀者。要吸引人潮,本來就不是件容易的事,而且今年的挑戰更大。究其因,書展在開學後纔開幕,恐造成平常日的人潮驟減。就算週末加開到晚上十點,同學們要在有限的時間內品嚐豐盛的知識饗宴,也只能狼吞虎嚥,殊爲可惜。

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其實我也曾罹患類似的「知識消化不良症」,只不過當年困擾我的是國際會議,而非國際書展。面對上百個專題演講和學術海報,我曾無所適從,只能跟着指導老師和實驗室同仁們趕場。遇到他們各有所好時,我只能臨陣脫逃。當時最令我痛苦的是會場中的那份迷惘,以及會後的那份失落;我彷彿置身在無助的時空,不知如何探索。曾迷航在書海和講座中的讀者們,很可能有過相近的焦慮和挫折。

我原以爲自己還不夠熱愛科學,纔會在學術會議中迷失了方向。後來,我察覺到同事們能從容不迫地做出了選擇,乃因他們事先做足了功課。在赴會前,他們就係統性地檢視了講者的講題和摘要,接着標示出席的優先次序,甚至還會主動和講者聯絡,徵詢會後洽談的可能性。其實要執行這些前置作業並不難,但唯有事先預習,方能在會場聚焦,進而產生了「新視角」來洞悉知識。因此在踏入書展會場前,我建議讀者們可先上網,由書展官網海選感興趣的書目和講題,然後加以排序。很可能這個花不到一小時的行前作業,將在展場帶給您充實而愉快的一天。

根據過往的經驗,書展最令人着迷之處,莫過於各展位的創意設計,以及各講座的溫馨互動。誠如前述,行前規劃的重要性已毋庸置疑。然而我仍建議讀者:請預留大約三分之一的行程「漫遊」,容許自己在那個時段隨意遨遊,或翻閱自己原不感興趣的書,或旁聽不在規劃名單中的講座,甚或和未曾謀面的作家打開話匣子聊聊。這個類似下課十分鐘之舉,可能會有超出預期的收穫與樂趣。例如我好幾項跨國計劃的開展,以及和未曾謀面的作家變成好友,都是在會議或書展的「下課時間」,所擦出的火花。因此,預留部分時間給「不規畫」的行程,也算是行程規畫的一部分。

我覺得書展好似人生縮影:它既有開幕、閉幕,也有過程中的琳瑯滿目;我們始終無法窺其全貌,卻可用不同的視角端詳,以防以偏概全而失真。因此,我們大可抱怨書展在開學後纔開幕,但在落幕時,一連串的怨言仍然於事無補。抱怨易使我們的視角僵化、視野窄化;這好比雖身處遼闊的森林,卻仍猛盯着手機,然後感嘆螢幕不夠大。其實把壓力視爲助力,就是化危機爲轉機的第一步,也是面對壓力的「新視角」。既然受到限縮的時間還是時間,我們何不好好把握在場的每一分鐘?書展見!(作者爲臺大教授、出版中心主任)

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